Bağırmadan, tehdit etmeden ve sürekli ödüllendirmeden sınıf bütünlüğü oluşturmak mümkün!
✅ Peki nasıl?
📌 1. Anlaşmaları öğrencilerle birlikte belirleyin: Sınıf içindeki düzenin sağlanması için öğrencilerin katılımıyla sınıf anlaşmalarını oluşturun. Örneğin: 🟢 “Konuşarak anlaşmak” → İletişim ve anlayış ihtiyacını karşılar.
🟢 “Bahçede yeşil alanda oynamak” → Güvenlik ve özgür hareket etme ihtiyacına hizmet eder. Bu yöntemi kullanarak, çocukların neden bu anlaşmaların yapıldığını anlamalarını sağlamak, onların iş birliğine daha istekli olmalarına yardımcı olur.
📌 2. Olumlu dil kullanın
🚫 “Bağırma!” yerine “sınıfta 2 ses tonu ile konuşabilir misin?”
🚫 “Koşma!” yerine “Yavaş yürüyebilir misin?” Olumsuz emirler yerine, çözüm odaklı ifadelerle çocukların duygusal gelişimini destekleyebilirsiniz.
📌 3. Doğal ve mantıklı sonuçları uygulayın: Ceza yerine, öğrencinin yaptığı davranışın doğal sonuçlarıyla karşılaşmasını sağlayın.
Örneğin: 🔹 Ders anlatımı sırasında farklı şeylerden konuşan bir öğrenciye, dikkatini daha iyi toplaması için öğretmenin yanında oturma seçeneği sunulabilir. Bunu yaparken, bu değişikliğin onun öğrenmesini ve arkadaşlarının dikkatini korumasına nasıl yardımcı olduğunu açıklamak iş birliğini artırır.
📌 4. Sorumluluk verin: Çocukların sınıfa aidiyet duygusu kazanması için görevler verin:
✔️ Halı üzerinde Montessori çalışmaları yapmak → Odaklanma ve düzen ihtiyacını destekler.
✔️ Aldığı materyali yerine koymak → Saygı ve sorumluluk ihtiyacına hizmet eder.
📌 5. Ödülsüz motivasyon sağlayın:
🎯 “Beni mutlu ettin.” yerine “Bunu başardığın için kendinle gurur duyabilirsin.” demek, çocuğun içsel motivasyonunu destekler.
✨ Ödül ve ceza yerine pozitif disiplin ve Şiddetsiz İletişim ile, öğrencilerinizin daha bilinçli, sorumlu ve iş birliğine açık bireyler olmalarını sağlayabilirsiniz.